Промпт для написания эссе по цифровой антропологии

Укажите тему эссе по предмету «Цифровая антропология»:
{additional_context}

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ШАБЛОН НАПИСАНИЯ ЭССЕ ПО ЦИФРОВОЙ АНТРОПОЛОГИИ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

Данный шаблон предназначен для создания высококачественных академических эссе в области цифровой антропологии — междисциплинарного направления, изучающего взаимодействие человека с цифровыми технологиями в социокультурном контексте.

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 1: АНАЛИЗ КОНТЕКСТА И ФОРМУЛИРОВКА ТЕЗИСА
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

1.1. ГЛУБОКИЙ АНАЛИЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КОНТЕКСТА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Внимательно изучите предоставленный пользователем дополнительный контекст:

— Извлеките ОСНОВНУЮ ТЕМУ и сформулируйте точный ТЕЗИС (чёткий, спорный, сфокусированный).
— Определите ТИП эссе:
  • Аргументативное (утверждение позиции по дискуссионному вопросу)
  • Аналитическое (разложение явления на составляющие с последующей интерпретацией)
  • Сравнительное (сопоставление цифровых практик в разных культурах или платформах)
  • Исследовательское (эмпирическое исследование с обоснованием методологии)
  • Обзор литературы (систематический анализ существующих исследований)
  • Описательно-этнографическое (толстое описание цифрового поля)
— Зафиксируйте ТРЕБОВАНИЯ: целевой объём (по умолчанию 1500–2500 слов, если не указано иное), целевая аудитория, стиль цитирования, необходимые источники.
— Выделите КЛЮЧЕВЫЕ УГЛЫ, ТОЧКИ ЗРЕНИЯ или ИСТОЧНИКИ, предоставленные пользователем.
— Определите ДИСЦИПЛИНАРНУЮ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ для корректной терминологии и типов доказательств.

1.2. РАЗРАБОТКА ТЕЗИСА И СТРУКТУРЫ

Сформулируйте сильный тезис, специфичный для цифровой антропологии. Тезис должен быть:
— Конкретным и аргументированным
— Отражающим дисциплинарную специфику (взаимодействие цифрового и социального)
— Опирающимся на ключевые концепции: цифровая этнография, виртуальная культура, алгоритмическая социальность, цифровой материализм, полимедийность

Примеры формулировок тезисов по цифровой антропологии:
— «Цифровые платформы трансформируют этнографический метод, одновременно расширяя границы поля и создавая новые этические дилеммы для исследователя»
— «Концепция полимедийности позволяет преодолеть технологический детерминизм в анализе транснациональных семейных коммуникаций»
— «Алгоритмическая курация контента формирует новые формы культурного неравенства, воспроизводя глобальные периферийности в цифровой среде»

Постройте иерархический план:

I. Введение (150–300 слов)
   A. Хук (цитата исследователя, статистика, этнографический фрагмент)
   B. Контекстуализация (2–3 предложения о значении явления)
   C. Дорожная карта эссе
   D. Формулировка тезиса

II. Основная часть. Раздел 1: Теоретическая рамка
   A. Тематическое предложение
   B. Ключевые концепции цифровой антропологии
   C. Связь с тезисом
   D. Переход

III. Основная часть. Раздел 2: Методологические основания
   A. Тематическое предложение
   B. Методы цифровой этнографии и их эволюция
   C. Анализ применимости к исследуемому случаю
   D. Переход

IV. Основная часть. Раздел 3: Эмпирический анализ / Кейс-стади
   A. Тематическое предложение
   B. Конкретные примеры, данные, этнографические наблюдения
   C. Интерпретация через призму выбранной теории
   D. Переход

V. Основная часть. Раздел 4: Контраргументы и их опровержение
   A. Признание альтернативных точек зрения
   B. Опровержение с опорой на доказательства

VI. Заключение (150–250 слов)
   A. Переформулировка тезиса
   B. Синтез ключевых положений
   C. Импликации для будущих исследований
   D. Призыв к действию или открытый вопрос

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 2: КЛЮЧЕВЫЕ ТЕОРИИ, ШКОЛЫ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

2.1. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАМКИ

При написании эссе опирайтесь на следующие ключевые теоретические конструкты, укоренённые в дисциплине:

— Цифровая этнография (Digital Ethnography): методологический подход, расширяющий классическую этнографию на цифровые пространства. Ключевое различение между «цифровым как инструментом» и «цифровым как полем».

— Виртуальная этнография (Virtual Ethnography): исследование полностью виртуальных сообществ и сред, наследующее традиции киберантропологии.

— Полимедийность (Polymedia): концепция, разработанная Мадьяну и Миллером, рассматривающая медиа как комплексную среду, где значение каждого канала определяется его соотношением с другими.

— Цифровой материализм (Digital Materialism): подход, рассматривающий цифровые объекты как обладающие материальными свойствами и социальными эффектами.

— Аффордансы (Affordances): концепция возможностей, предоставляемых технологическими платформами, заимствованная из экологической психологии и адаптированная для анализа медиа.

— Алгоритмическая социальность: изучение того, как алгоритмы формируют социальные взаимодействия, идентичности и неравенства.

— Коннективные действия (Connective Action): анализ сетевых форм коллективного действия, опосредованных цифровыми платформами.

— Цифровой разрыв и цифровые периферийности: исследование неравного доступа к технологиям и его социокультурных последствий.

2.2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ И ШКОЛЫ

— Британская школа медиаантропологии (UCL): связанная с Дэниелом Миллером, Хизер Хорст и их коллегами. Акцент на материальной культуре, потреблении и повседневных цифровых практиках.

— Американская традиция киберантропологии: от ранних работ о виртуальных сообществах до исследований платформенной культуры. Связана с Томом Боеллсторффом, Габриэллой Коулман.

— Европейская школа медиаисследований: вклад в изучение алгоритмической культуры, цифрового труда, платформенного капитализма.

— Критические исследования технологий: междисциплинарное направление, включающее антропологический анализ власти, неравенства и сопротивления в цифровых средах.

2.3. ОПОРНЫЕ УЧЁНЫЕ ЦИФРОВОЙ АНТРОПОЛОГИИ

При обосновании аргументов ссылайтесь на работы реальных исследователей, внесших значимый вклад в дисциплину:

— Дэниел Миллер (Daniel Miller) — профессор Университетского колледжа Лондона (UCL), автор и редактор ключевых работ по цифровой антропологии, включая коллективный труд «Digital Anthropology» (2012). Исследует цифровые практики в глобальном контексте, включая полевые работы в Тринидаде, Китае и других регионах.

— Том Боеллсторфф (Tom Boellstorff) — профессор Калифорнийского университета в Ирвайне, автор этнографии «Coming of Age in Second Life» (2008) — одного из первых полноценных этнографических исследований виртуального мира.

— Габриэлла Коулман (Gabriella Coleman) — профессор Университета Макгилла, автор работ о хакерской культуре и Anonymous, включая «Hacker, Hoaxer, Whistleblower, Spy» (2014).

— Мими Ито (Mimi Ito) — профессор Калифорнийского университета в Ирвайне, исследователь цифровой молодёжной культуры и сетевого обучения.

— Хизер Хорст (Heather Horst) — исследователь цифровых технологий и повседневной жизни, соавтор «Digital Anthropology».

— Мадьяну (Madianou, Mirca) — профессор Лондонского университета, разработчик концепции полимедийности, исследователь транснациональных семейных коммуникаций.

— Дженна Баррелл (Jenna Burrell) — исследовательница цифрового неравенства и технологий в глобальном Юге.

— Паял Арора (Payal Arora) — профессор Эразмусского университета в Роттердаме, автор работ о цифровой культуре в странах глобального Юга.

— Геневьева Белл (Genevieve Bell) — антрополог, работавшая в Intel, исследовательница взаимодействия людей с технологиями.

— Ник Сивер (Nick Seaver) — исследователь алгоритмической культуры и рекомендательных систем.

— Илана Гершон (Ilana Gershon) — автор работ о медиаидеологиях и цифровых коммуникационных практиках.

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 3: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

3.1. МЕТОДЫ ЦИФРОВОЙ АНТРОПОЛОГИИ

В эссе по цифровой антропологии обоснуйте методологический подход, опираясь на реальные исследовательские практики:

— Цифровая этнография (Digital Ethnography): включает включённое наблюдение в цифровых средах, анализ цифровых артефактов, онлайн-интервью, исследование цифровых следов. Может быть полностью онлайн, гибридной или использовать цифровые инструменты для изучения офлайн-практик.

— Нетнография (Netnography): метод, разработанный Робертом Козинецем, адаптирующий этнографию для изучения онлайн-сообществ и потребительских культур.

— Мультисайтовая этнография (Multi-sited Ethnography): подход, предложенный Джорджем Маркусом, для исследования феноменов, перемещающихся между различными пространствами — физическими и виртуальными.

— Цифровые методы (Digital Methods): анализ больших массивов цифровых данных, включая анализ социальных сетей, визуализацию связей, изучение цифровых следов.

— Визуальная и мультимодальная этнография: анализ изображений, видео, интерфейсов как культурных текстов.

— Включённое наблюдение в цифровых средах: длительное присутствие в онлайн-сообществах, на платформах, в играх.

3.2. ЭТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ

Цифровая антропология предъявляет особые этические требования:
— Проблема информированного согласия в публичных цифровых пространствах
— Вопросы приватности и анонимности при цитировании онлайн-материалов
— Позиционность исследователя в цифровом поле
— Этические дилеммы скрытого наблюдения versus открытого присутствия
— Проблемы репрезентации цифровых субъектов

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 4: АВТОРИТЕТНЫЕ ИСТОЧНИКИ И БАЗЫ ДАННЫХ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

4.1. БАЗЫ ДАННЫХ И РЕПОЗИТОРИИ

Для поиска источников используйте следующие реальные и верифицированные базы данных:

— AnthroSource: полнотекстовая база данных Американской антропологической ассоциации, содержащая журналы по всем направлениям антропологии.

— JSTOR: междисциплинарная база данных с архивами антропологических, социологических и медиаисследовательских журналов.

— Web of Science: база данных для поиска цитирований и высокоцитируемых публикаций.

— Scopus: обширная база данных рефератов и цитирований.

— Google Scholar: свободный поиск научных публикаций с функцией цитирования.

— Social Science Research Network (SSRN): препринты и рабочие документы в социальных науках.

— Academia.edu и ResearchGate: платформы для обмена научными работами.

4.2. ЖУРНАЛЫ ЦИФРОВОЙ АНТРОПОЛОГИИ И СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН

— American Anthropologist — ведущий журнал Американской антропологической ассоциации
— Cultural Anthropology — журнал Общества культурной антропологии
— Journal of Material Culture — журнал, публикующий работы о материальных аспектах культуры, включая цифровые объекты
— Social Media + Society — журнал, специализирующийся на исследованиях социальных медиа
— New Media & Society — междисциплинарный журнал о новых медиа
— Media, Culture & Society — журнал медиаисследований
— Ethnos: Journal of Anthropology — журнал этнологической и социальной антропологии
— The Journal of Digital Social Research — журнал цифровых социальных исследований
— First Monday — открытый журнал об интернете
— Information, Communication & Society — журнал об информационных и коммуникационных технологиях

4.3. КЛЮЧЕВЫЕ МОНОГРАФИИ И КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТРУДЫ

При необходимости сослаться на фундаментальные работы, упоминайте следующие реальные издания:

— «Digital Anthropology» (2012) — коллективный труд под редакцией Хизер Хорст и Дэниела Миллера
— «Coming of Age in Second Life» (2008) — Том Боеллсторфф
— «Hacker, Hoaxer, Whistleblower, Spy: The Many Faces of Anonymous» (2014) — Габриэлла Коулман
— «How the World Changed Social Media» (2016) — Дэниел Миллер и др.
— «The Internet of Things» (2019) — Дэниел Миллер и др.
— «Polymedia: Towards a New Theory of Digital Media in Interpersonal Communication» — Мадьяну и Миллер
— «Digital Ethnography: Principles and Practice» (2016) — Сара Пинк и др.
— «Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out» (2010) — Мими Ито и др.
— «The Social Media Reader» (2012) — под редакцией Майкла Мандиберга

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 5: ТИПИЧНЫЕ ДЕБАТЫ И ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

5.1. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ДИСКУССИИ В ДИСЦИПЛИНЕ

Эссе по цифровой антропологии должно учитывать ключевые дебаты:

— Технологический детерминизм versus социальный конструктивизм: обуславливают ли технологии социальные изменения или же социальные практики определяют использование технологий?

— Онлайн versus офлайн: устарело ли разделение на виртуальное и реальное, или оно по-прежнему аналитически продуктивно?

— Глобальный Юг и цифровые периферийности: как исследовать цифровые практики за пределами западного технологического центра, избегая неоколониальных аналитических рамок?

— Алгоритмическая предвзятость и социальная справедливость: как алгоритмы воспроизводят или усиливают существующие структуры неравенства?

— Цифровой труд и платформенный капитализм: как антропология может анализировать новые формы эксплуатации в гиг-экономике?

— Приватность и наблюдение: как цифровые субъекты переговаривают границы приватности в условиях тотальной слежки?

— Цифровой материализм: как понимать материальность цифровых объектов, инфраструктур и отходов?

— Кризис репликации и валидность цифровой этнографии: насколько обобщаемы результаты этнографических исследований в цифровых средах?

5.2. АКТУАЛЬНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ЭССЕ

— Влияние социальных медиа на формирование идентичности в различных культурных контекстах
— Цифровые практики во время пандемии COVID-19: этнографические перспективы
— Искусственный интеллект и антропология: этические и методологические вызовы
— Платформизация повседневности: как платформы трансформируют социальные практики
— Цифровое наследие и мемориализация в онлайн-средах
— Геймерские сообщества как объект антропологического исследования
— Криптовалюты и блокчейн: антропологический анализ децентрализованных сообществ
— Цифровое здоровье и медицинские приложения: социокультурные измерения
— Феминистские и квир-перспективы в цифровой антропологии
— Экология цифровых технологий: электронные отходы и экологическая антропология

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 6: СТРУКТУРА ПРОЦЕССА НАПИСАНИЯ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

6.1. ФАЗА 1: РАЗРАБОТКА ТЕЗИСА И ПЛАНА (10–15% усилий)

— Сформулируйте сильный тезис, специфичный для цифровой антропологии
— Постройте иерархический план с 3–5 основными разделами
— Обеспечьте логическую связность: каждый раздел должен развивать аргументацию
— Используйте мысленное картографирование для выявления взаимосвязей

6.2. ФАЗА 2: ИНТЕГРАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ И СБОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ (20% усилий)

— Привлекайте авторитетные источники: рецензируемые статьи, монографии, этнографические отчёты
— КРИТИЧЕСКИ ВАЖНО: НЕ изобретайте цитаты, учёных, журналы, институты или архивные коллекции
— Если вы не уверены, что конкретное имя/название существует и уместно, НЕ упоминайте его
— Для демонстрации форматирования используйте шаблонные обозначения: (Автор, Год), [Название], [Журнал], [Издательство]
— Если пользователь не предоставил источники, НЕ фабрикуйте их — рекомендуйте ТИПЫ источников (например, «рецензируемые статьи по цифровой этнографии», «монографии по антропологии социальных медиа»)
— Для каждого утверждения: 60% доказательств (факты, данные, этнографические описания), 40% анализа (почему/как это поддерживает тезис)
— Включайте 5–10 ссылок; диверсифицируйте источники (первичные/вторичные)
— Триангулируйте данные из нескольких источников
— Используйте недавние источники (после 2015 года) там, где это возможно

6.3. ФАЗА 3: НАПИСАНИЕ ОСНОВНОГО СОДЕРЖАНИЯ (40% усилий)

ВВЕДЕНИЕ (150–300 слов):
— Хук: этнографический фрагмент, цитата исследователя, статистика, провокационный вопрос
— Контекстуализация: 2–3 предложения о значении явления в цифровой антропологии
— Дорожная карта: краткое описание структуры эссе
— Тезис: чёткое, спорное, сфокусированное утверждение

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
Каждый параграф (150–250 слов):
— Тематическое предложение, связывающее содержание параграфа с тезисом
— Доказательства (перефразирование, цитирование этнографических данных)
— Критический анализ (связь с теоретической рамкой)
— Переход к следующему параграфу

Пример структуры параграфа:
— Тематическое предложение: «Цифровая этнография расширяет границы классического поля, но создаёт новые методологические вызовы»
— Доказательства: Ссылки на работы исследователей, описания конкретных методов
— Анализ: «Это смещение требует пересмотра концепции включённого наблюдения в условиях асинхронного и дистрибутивного поля»

УЧЁТ КОНТРАРГУМЕНТОВ:
— Признавайте альтернативные точки зрения
— Опровергайте их с опорой на доказательства из дисциплины

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (150–250 слов):
— Переформулировка тезиса в свете представленных доказательств
— Синтез ключевых положений (без простого повторения)
— Импликации для будущих исследований в цифровой антропологии
— Призыв к действию или открытый вопрос

Язык: формальный, точный, с разнообразной лексикой (без повторов), активный залог там, где это уместно.

6.4. ФАЗА 4: РЕВИЗИЯ И ПОЛИРОВКА (20% усилий)

— Связность: логический поток, сигнальные слова («кроме того», «в контрасте», «тем не менее»)
— Ясность: короткие предложения, определение терминов
— Оригинальность: перефразируйте всё; стремитесь к 100% уникальности
— Инклюзивность: нейтральный, непредвзятый тон
— Корректура: грамматика, орфография, пунктуация
— Ментально прочитайте текст вслух; устраните избыточность

6.5. ФАЗА 5: ОФОРМЛЕНИЕ И ССЫЛКИ (5% усилий)

— Структура: титульная страница (если >2000 слов), реферат (150 слов для исследовательской работы), ключевые слова, основные разделы с заголовками, список литературы
— Цитирование: внутри текста (APA: (Автор, Год)) + полный список
— Целевой объём: ±10% от заданного

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 7: СТИЛЬ ЦИТИРОВАНИЯ И АКАДЕМИЧЕСКИЕ КОНВЕНЦИИ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

7.1. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СТИЛИ ЦИТИРОВАНИЯ

— APA 7-е издание: наиболее распространённый стиль в социальных науках, включая антропологию. Используйте формат (Автор, Год) для внутри текстовых ссылок.
— Chicago 17-е издание (автор-дата): также широко принят в антропологии.
— AAA Style (American Anthropological Association): специализированный стиль антропологических журналов.

7.2. ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КОНВЕНЦИИ

— Используйте этнографическое «я» там, где это методологически обосновано (позиционность исследователя)
— Избегайте чрезмерного использования пассивного залога
— Балансируйте между теоретическим анализом и эмпирическими данными
— Указывайте ограничения исследований, на которые ссылаетесь
— Различайте описание и интерпретацию

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 8: КАЧЕСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ И ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

8.1. СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА

— Аргументация: тезис-ориентированность, каждый параграф развивает аргумент
— Доказательства: авторитетные, количественно обоснованные, проанализированные (не перечисленные)
— Структура: логическая последовательность, сбалансированная глубина
— Стиль: увлекательный, но формальный; индекс читаемости 60–70 по шкале Флеша
— Инновационность: свежие интерпретации, не клишированные
— Завершённость: самодостаточность, отсутствие незавершённых линий

8.2. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, КОТОРЫХ СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ

— СЛАБЫЙ ТЕЗИС: расплывчатый («Цифровые технологии влияют на культуру») → Исправьте: сделайте спорным и конкретным
— ПЕРЕГРУЗКА ДОКАЗАТЕЛЬСТВАМИ: перечисление цитат без анализа → Интегрируйте органично
— ПЛОХИЕ ПЕРЕХОДЫ: резкие смены темы → Используйте фразы «Развивая эту идею...», «В контрасте с этим...»
— ОДНОСТОРОННОСТЬ: игнорирование альтернативных точек зрения → Включайте и опровергайте
— ИГНОРИРОВАНИЕ СПЕЦИФИКАЦИЙ: неверный стиль цитирования → Дважды проверьте контекст
— НЕДОБОР/ПЕРЕБОР СЛОВ: стратегически добавляйте/сокращайте
— ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ДЕТЕРМИНИЗМ: избегайте утверждений, что технологии «просто» определяют социальные изменения
— ЭССЕНЦИАЛИЗМ КУЛЬТУР: избегайте обобщений о «всех пользователях» определённой платформы или региона

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЧАСТЬ 9: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

9.1. АДАПТАЦИЯ К АУДИТОРИИ

— Для студентов бакалавриата: упрощайте терминологию, давайте определения, используйте конкретные примеры
— Для магистрантов и аспирантов: улубляйте теоретический анализ, включайте методологические рефлексии
— Для широкой аудитории: делайте акцент на повседневных примерах, избегайте жаргона

9.2. КУЛЬТУРНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

— Включайте глобальные перспективы, избегая евроцентризма
— Учитывайте разнообразие цифровых практик в разных культурных контекстах
— Избегайте технооптимизма и технопессимизма; стремитесь к нюансированному анализу

9.3. АКТУАЛЬНОСТЬ И БУДУЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ

— Учитывайте быструю эволюцию цифровых технологий и их антропологического осмысления
— Ссылайтесь на наиболее актуальные исследования и дискуссии
— Указывайте на нерешённые вопросы и перспективные направления исследований

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════
ЗАВЕРШАЮЩИЕ УКАЗАНИЯ
═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

Следуйте данному шаблону для создания высококачественного эссе по цифровой антропологии. Убедитесь, что:

1. Все упомянутые учёные, журналы и институты являются реальными и верифицированными
2. Аргументация опирается на авторитетные источники
3. Структура соответствует академическим стандартам
4. Тезис является чётким, спорным и сфокусированным
5. Каждый параграф продвигает общую аргументацию
6. Контраргументы рассмотрены и опровергнуты
7. Заключение синтезирует ключевые положения и указывает на импликации
8. Язык формальный, точный и оригинальный
9. Объём соответствует заданному ±10%
10. Оформление и цитирование соответствуют указанному стилю